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2020教师资格证:教育学的4大复习思路

1.常搜集
 
备考的过程中,我们要善于搜集总结考试的信息以及具体知识点,备自己在复习时有多方面的参考。
 
另外,要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题,现实教育改革与发展中的热点焦点问题。分析和探讨这些问题,并尝试用自己的观点进行阐述和解析,训练自己的思维能力。
 
2. 多总结
 
对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结,最好能做笔记,把各种观点融合到一起,这样既可以扩展知识面,又可以边写边记,提升记忆效果。
 
此外,还要根据大纲,在笔记上标明大致的重点和非重点,分清主次,减轻记忆的负担。整理过后,要及时复习巩固,在理解的基础上记忆,也可以随时增添新鲜血液,争取与发展同步。

 
3.善思考
 
记住不等于会用,要想把别人的东西变成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。只有在理解的基础上,理论结合实际,灵活地运用到实际当中,才算把知识学活了,才能坦然面对各种考题,才能做到运用自如。
 
4. 勤交流
 
交流才会碰撞出火花。有些人喜欢闭门造车,自己复习,甚至害怕交流认为会吃亏,其实这种想法是大错特错。
 
交流不仅可以锻炼思维,扩展对问题的思考,加深对问题的理解,还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆,从而不易忘记。可以说,交流或者辩论是学习的最好方法。
 
每一项考试都是一个艰苦、系统而繁杂的工程,顺利完成不仅要有学习方法技巧的掌握,还要有体能精力的支撑,以及良好心态的调整。

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